ALUNOS DO INFANTIL V RECEBEM PRESENTE ESPECIAL

Primeiro caderno de produção é embalado de forma especial e entregue aos pequenos educandos em evento repleto de magia e emoção. Objetivo é despertar desde cedo o gosto pela leitura e escrita, fundamentais para uma caminhada escolar de sucesso

Um presente para marcar a vida escolar. Assim foi a entrega do primeiro caderno de produção textual dos alunos do Infantil V. Para que a magia da leitura e da escrita invadisse o coração destes pequenos estudantes deixando uma imagem positiva do universo das letras, ao qual eles acabam de adentrar, a escola, juntamente com o apoio das famílias, preparou um momento muito especial.

O evento, realizado na tarde desta terça-feira, 26, no auditório da Escola, contou com a participação de professores, equipe gestora, pais e familiares. O caderno especial, onde ficarão registrados os primeiros textos dos alunos, foi carinhosamente embalado para presente pelos pais, que, na ocasião, o entregaram aos seus filhos. Além de receber o presente, as crianças ainda fizeram uma linda apresentação.

Conforme destacou a equipe gestora da escola, o evento é um ato simbólico em que é dado o pontapé inicial para uma vida escolar de sucesso. É o início da pré-alfabetização em que as crianças estão conhecendo o universo das letras para nunca mais se separarem dele. “E é impossível tratar deste assunto sem falar da leitura. Acreditamos que o hábito da leitura, na escola ou em casa, proporciona muito mais que conhecimento às crianças, mas também sentimentos de atenção, amor e segurança, essenciais para o seu pleno desenvolvimento e bem-estar”, ressaltou a coordenadora da educação infantil, Daniela Giongo Bortolassi.

Segundo evidenciou, muito mais que valorizar a aquisição da leitura pelo aluno desde cedo, é preciso lembrar que isso tem que ser feito junto com o processo de escrita para que esses alunos cheguem ao 1° ano preparado para os próximos desafios.

“Neste simples caderno de produções, ficarão registradas para sempre, as primeiras histórias de autoria dessas crianças e nosso desejo é que eles consigam enxergar nesse simples objeto muito mais que folhas pautadas, mas um material escolar essencial para que ganhem conhecimento, autonomia e liberdade de expressão,” finalizou a coordenadora.

 

Assessoria de Comunicação

Centro Educacional Piaget

 

 

 

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